El Ministerio de Educación Básica y Media (Kemendikdasmen) está acelerando la transformación de la educación nacional. Este paso estratégico se concreta a través de la iniciativa de Capacitación en Aprendizaje Profundo, Programación e Inteligencia Artificial (KKA) 2026, diseñada para equipar a los educadores ante la disrupción tecnológica en la era moderna.
El Ministro de Educación Básica y Media, Abdul Mu’ti, enfatizó que los patrones educativos tradicionales centrados en la memorización ya no son relevantes. En el siglo XXI, se exige a las escuelas formar individuos que no solo sean críticos y creativos, sino que también cuenten con una sólida alfabetización digital para adaptarse a los cambiantes patrones de trabajo y comunicación digitales.
Durante el evento de lanzamiento del programa en Yakarta, el jueves (9/7), Abdul Mu’ti destacó la urgencia de que el personal docente domine la tecnología. Según él, la capacidad de operar con inteligencia artificial (IA) se ha convertido en un requisito indispensable para que los estudiantes puedan competir en un ecosistema laboral futuro cada vez más competitivo y automatizado.
Haciendo referencia a las ideas de Toby Walsh sobre el concepto de 'Homo Digitalis', el Ministro explicó que los seres humanos del futuro convivirán estrechamente con la tecnología de IA. Por lo tanto, el dominio tecnológico ya no es un mero complemento, sino un instrumento principal para que docentes y estudiantes maximicen la eficiencia y efectividad del proceso de aprendizaje en el aula.
