La Universidad Dian Nusantara (Undira) y la Universidad Mercu Buana (UMB) han implementado oficialmente el Programa de Empoderamiento de Aldeas Asistidas (PDB) en la aldea Pondok Kelor, distrito de Sepatan Oriental, regencia de Tangerang. Este paso concreto se materializó mediante la entrega de ayuda en equipos de tecnología apropiada (TTG), totalmente respaldada por la financiación del Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología para el año 2026.
Los equipos fueron entregados directamente a la Organización Juvenil (Karang Taruna) y a la Empresa de Propiedad Municipal (BUMDes) locales como instrumentos de apoyo al sistema de gestión ambiental y economía creativa. La líder del equipo de PDB de la Universidad Mercu Buana, Desiana Vidayanti, reveló que esta ayuda es el resultado de una colaboración intensiva construida desde abril de 2026. El enfoque principal es mejorar el sistema de gestión de residuos domésticos, que anteriormente no estaba bien organizado.
Además de los problemas ambientales, este programa también tiene como objetivo restaurar la imagen de la aldea Pondok Kelor como productora de moringa. A través de un acompañamiento continuo, los residentes reciben capacitación en educación financiera y gestión empresarial para procesar productos locales como la yuca y la moringa en productos de alto valor económico. Se espera que esta iniciativa mejore el nivel de vida de la comunidad y fortalezca la identidad de la aldea.
Sri Hesti, miembro del equipo de Undira, enfatizó que el éxito de este empoderamiento radica en la participación activa de los residentes. Los equipos tecnológicos son solo una herramienta de apoyo, mientras que la conciencia colectiva es la clave para que el sistema implementado funcione de manera independiente una vez finalizado el período de acompañamiento.
El jefe de la aldea Pondok Kelor, Junaedi, valoró positivamente esta colaboración interdisciplinaria. Se espera que el programa, diseñado para una duración de tres años, se convierta en un modelo piloto para el empoderamiento sostenible de aldeas periurbanas, con un enfoque en el primer año para sentar las bases del sistema, seguido del fortalecimiento operativo en el segundo año y la independencia institucional en el tercer año.
