Міністерство початкової та середньої освіти (Kemendikdasmen) розпочало прискорення трансформації національної освіти. Цей стратегічний крок реалізується через ініціативу з тренінгу поглибленого навчання, кодування та штучного інтелекту (KKA) 2026 року, розроблену для підготовки освітян до технологічних викликів сучасної ери.
Міністр початкової та середньої освіти Абдул Муті наголосив, що традиційна модель освіти, зосереджена на заучуванні матеріалу, більше не є актуальною. У XXI столітті від шкіл вимагається готувати особистостей, які є не лише критично та творчо мислячими, а й володіють високим рівнем цифрової грамотності, щоб адаптуватися до змін у цифрових форматах роботи та комунікації.
Під час запуску програми в Джакарті в четвер (9.07) Абдул Муті підкреслив нагальність опанування технологій викладачами. За його словами, вміння використовувати штучний інтелект (ШІ) тепер є обов'язковою умовою для того, щоб учні могли конкурувати у все більш конкурентному та автоматизованому робочому середовищі майбутнього.
Посилаючись на думки Тобі Волша щодо концепції 'Homo Digitalis', Міністр пояснив, що люди майбутнього тісно співіснуватимуть із технологіями ШІ. Тому володіння технологіями є не просто доповненням, а основним інструментом для вчителів та учнів для максимізації ефективності та результативності навчального процесу в класі.
