На тлі прискорення технологій та масового проникнення штучного інтелекту (ШІ) вищі навчальні заклади постали перед великим викликом — не зосереджуватися лише на цифровій модернізації. Ректор Університету 17 серпня 1945 року (Untag) Сурабая, д-р Харджо Сепутро, наголосив, що прогрес освітніх установ має залишатися вкоріненим в доброчесності, етиці та служінні суспільству.
Це звернення Харджо виголосив після рефлексивного візиту до меморіального комплексу Сунана Ґунунг Джаті в Чіребоні у супроводі проректорів. Візит став моментом для переосмислення філософії лідерства та освіти, переданої цією історичною постаттю, у контексті подолання глобальних викликів 2026 року.
Харджо підкреслив настанову Сунана Ґунунг Джаті Ingsun titip tajug lan fakir miskin як моральну основу для освітніх закладів. У контексті університету tajug тлумачиться як дім знань, академічну якість якого необхідно підтримувати, тоді як fakir miskin нагадує, що установи повинні завжди підтримувати соціальний добробут через прозоре та чесне управління.
Крім того, він наголосив, що ШІ є лише допоміжним інструментом, який потребує міцного морального фундаменту. Заклади вищої освіти несуть моральну відповідальність за виховання випускників, які не лише вправно володіють технологіями, але й мають високу емпатію та відданість своїй країні.
Харджо також порівняв університет із портом знань, подібним до Чіребона в минулому, який слугував точкою зустрічі різних культур. Він висловив сподівання, що Untag Surabaya залишатиметься відкритим до міжнародного співробітництва та глобальних інновацій, не втрачаючи своєї глибоко вкоріненої самобутності та національного характеру.
