Науковець з Індонезійського університету науки та технологій (USTI), Джунадхі, M.Kom., здійснив новий прорив у галузі освітніх технологій завдяки інновації під назвою EduStoryGen. Ця платформа на основі штучного інтелекту (ШІ) розроблена для спрощення створення дитячих історій з ілюстраціями, оснащеними синхронізованими візуальними ефектами, що робить її інноваційним рішенням для педагогів та батьків.
Цей проєкт розробки є основою докторської дисертації Джунадхі в UPI YPTK Паданг. Інновація здобула широке визнання після підтримки дослідницьким грантом від Міністерства вищої освіти, науки та технологій, а також була успішно опублікована в авторитетному міжнародному журналі Scopus Q2 — International Journal of Intelligent Engineering and Systems.
Основна перевага EduStoryGen полягає в інтеграції технології Natural Language Processing (обробки природної мови) та системи генерації зображень на основі ШІ. Завдяки цій мультимодальній технології користувачі можуть створювати повчальні сюжети та одночасно отримувати відповідні візуальні матеріали. Очікується, що система стане інструментом для зміцнення культури читання, розвитку характеру та творчих здібностей дітей раннього віку за допомогою адаптивних цифрових засобів.
Щоб забезпечити якість змісту та мови, розробка EduStoryGen передбачала стратегічну співпрацю з Мовним центром провінції Ріау як партнером із валідації. Цей крок було зроблено для того, щоб згенеровані системою історії були не лише технологічно досконалими, але й мали високу літературну цінність та відповідали національним освітнім стандартам.
Джунадхі зазначив, що його бачення полягає у трансформації способів подачі навчального матеріалу, щоб зробити його більш захопливим та інтерактивним. У майбутньому він прагне продовжувати вдосконалювати функції взаємодії та персоналізації платформи для її широкого впровадження та зміцнення цифрової екосистеми в освітній сфері Індонезії.
