Зіткнувшись із технологічними викликами та швидким розвитку штучного інтелекту (ШІ) у сфері освіти, Асоціація вчителів Республіки Індонезія (PGRI) округу Пурворенджо наголосила на важливості балансу між технологічними навичками та емпатією педагога. Про це йшлося під час II Районної робочої конференції (Konkerkab) XXII каденції 2026 року, яка відбулася в будівлі PGRI Пурворенджо у суботу (04.07.2026).

Заступниця голови PGRI провінції Центральна Ява, д-р Срі Сучіаті, M.Hum., підкреслила, що сучасний вчитель повинен вміти поєднувати концепції «високих технологій» (high tech) та «глибокого особистого контакту» (high touch). За її словами, хоча технології здатні швидко надавати інформацію, приклад та турботу вчителя ніколи не зможе замінити жодна машина.

Окрім висвітлення педагогічних аспектів, на форумі високо оцінили управління PGRI Пурворенджо, яке визнали дуже прогресивним. Організація увійшла до топ-10 регіонів Центральної Яви, які найраніше провели робочу конференцію, що свідчить про здорове організаційне управління та дисциплінованість у виконанні обов'язків членами асоціації.

Голова PGRI округу Пурворенджо Іріанто Гунаван, S.Pd., представив стратегію автономності організації на період 2025–2030 років. Основним фокусом є придбання власних активів, включно з планами будівництва центру вчительської діяльності з спортивними майданчиками та готельними номерами, а також розвиток підприємства з виробництва фасованої питної води для зменшення залежності від членських внесків.

З метою гарантування професійної безпеки PGRI Пурворенджо офіційно уклала стратегічне партнерство з командою адвокатів з Університету Мухаммадія Пурворенджо (UMPWR). Цей крок зроблено для того, щоб усі члени організації мали належний правовий захист під час виконання своїх освітніх обов'язків.

Повну підтримку також висловив уряд округу Пурворенджо. Очільник Департаменту освіти та культури Юді Агунг Пріхатно, S.STP., M.M., наголосив, що PGRI є стратегічним партнером влади. Очікується, що ця міжсекторальна співпраця дозволить створити інноваційну освітню екосистему, безпечну для вчителів та орієнтовану на підвищення якості людських ресурсів у регіоні Пурворенджо.