Un grupo de estudiantes de diversas organizaciones de la Facultad de Ciencias de la Salud (FIK) de la Universidad Teuku Umar (UTU) ha concluido recientemente un programa de servicio comunitario titulado 'Saweu Gampong' en la aldea de Reudeup, distrito de Meureubo, Aceh Occidental. Durante cinco días, del 26 al 30 de junio de 2026, integraron disciplinas de las ciencias de la salud para mejorar la calidad de vida de los residentes locales.
La colaboración, en la que participaron el DPM, el BEM y las asociaciones estudiantiles de las carreras de Salud Pública, Nutrición y SST (Seguridad y Salud en el Trabajo), se centró en tres pilares principales: seguridad laboral, nutrición infantil y educación sobre un estilo de vida limpio. Dada la ubicación de la aldea en un corredor de transporte minero, los estudiantes brindaron orientación intensiva sobre Seguridad y Salud en el Trabajo (SST) y gestión de riesgos para los residentes que interactúan con vehículos operacionales de las minas.
Para abordar el desafío del retraso del crecimiento (stunting), el equipo estudiantil invitó a la comunidad local a procesar alimentos locales para convertirlos en Alimentación Complementaria (PMT) altamente nutritiva pero económica. Este paso se proyecta como una solución autónoma para que los residentes ya no dependan de productos alimentarios externos para mejorar el estado nutricional de sus familias de forma sostenible.
Además de dirigirse a los adultos, el programa también llegó a niños de escuela primaria a través de la difusión de conductas de vida limpia y saludable (PHBS) mediante métodos atractivos. La serie de actividades concluyó con una jornada de chequeos médicos gratuitos que incluyó mediciones de presión arterial, glucosa en sangre y ácido úrico para personas mayores y adultos de la aldea.
El presidente del comité, Afrihal Dwi Andika, enfatizó que esta iniciativa es una plataforma para que los estudiantes apliquen la teoría académica a las necesidades reales de la comunidad. El gobierno local de la aldea expresó un gran reconocimiento, considerando que la presencia de los estudiantes ha aportado motivación y nuevas perspectivas a los habitantes para gestionar el potencial de la aldea en favor de un entorno más saludable e independiente.